網站(zhàn)首頁
智樂(yuè)園動态
中心簡介
中心公告
中心圖片
訓練常識
教育心得(de)
愛(ài)心捐贈記錄
惠州市(shì)自(zì)閉症
博羅縣自(zì)閉症
網站(zhàn)首頁
>>
訓練常識
>> 文(wén)章(zhāng)內(nèi)容≤₹≥
我們為(wèi)什(shén)麽不(bù)主張直接給孩子(zǐ)做(zuò)口"↑肌訓練
[日(rì)期:2021-04-25]  Ω≤; 來(lái)源:博羅縣智樂(yuè)園自(zì)閉症兒(ér)童λ$✔教育培訓中心 作(zuò)者:博羅縣智樂(yuè)園自(zì♦€)閉症兒(ér)童教育培訓中心 閱讀(dú):1™₩∏•197次
[字體(tǐ):
大(dà)
中
小(xiǎo)
]
請(qǐng)鏈接:
https://mp.weixin.qq.co$₽m/s/AXzcUfy2LKtjvEjN6ux5jg
上(shàng)一(yī)篇:孩子(zǐ)融"♥™合路(lù)上(shàng)踩的(de)坑,可(kě)以這(zhè)樣避∑✔&免......| 微(wēi)課複習(xí)
下(xià)一(yī)篇:什(shén)麽是(shì)典型或非典₹≤'☆型自(zì)閉症?
最新添加
自(zì)閉症孩子(zǐ)跟家(jiā)裡(lǐ)人(rén)✘©✘有(yǒu)互動能(néng)力并不(bù)代表₹♠€社交很(hěn)好(hǎo)
“我家(jiā)孩子(zǐ)還(hái)不(bù)會(huì)說(shuō)話>©≠(huà),他(tā)們說(shuō)隻做(zuòλφ)口肌訓練就(jiù)可(kě)以了(l≥σe)”
自(zì)閉症孩子(zǐ)緻殘率高(gāo)的(de)←β原因是(shì)哪些(xiē)原因
鄒小(xiǎo)兵(bīng)給自(zì)閉症新家(jiā)長(chángΩ¶ ₽)的(de)18條衷吿
鄒小(xiǎo)兵(bīng)最新分(fēn)享:自(zì)閉症兒(∞•ér)童有(yǒu)6種預後,最後一(yī)種越來(lái)越少≥★•(shǎo)了(le)
鄒小(xiǎo)兵(bīng):自(zì)閉症孩子π$(zǐ)有(yǒu)這(zhè)些(xiē)容貌特征,家(jiā)α←長(cháng)要(yào)特别重視(shì)!
作(zuò)為(wèi)噱頭的(de)感統訓練,能(néng)φ≥治好(hǎo)自(zì)閉症嗎(ma)?
寶寶“高(gāo)冷(lěng)範”,擔心自(zì)閉症?這(zhè)©←個(gè)義診不(bù)容錯(cuò)過
自(zì)閉症、高(gāo)功能(néng)自(zì)閉症、阿✔"®✔斯伯格綜合征,你(nǐ)了(le)解嗎(ma)?
鄒小(xiǎo)兵(bīng):自(zì)閉症孩子(zǐ)有(yǒu₩δ&☆)這(zhè)些(xiē)容貌特征,家(jiā)★∑☆長(cháng)要(yào)特别重視(shì)!
熱(rè)門(mén)閱讀(dú)
感覺統合
兒(ér)童言語訓練操
關于孤獨症必須要(yào)解釋的(de)幾個(gè)誤會(hu✔©✘ì)!
什(shén)麽是(shì)自(zì)閉症(又(yòu)稱₩×♠孤獨症)
孤獨症的(de)最佳治療時(shí)期
賈美(měi)香:對(duì)疑似自(zì)閉症診斷别糾結
别因不(bù)知(zhī)道(dào)這(zhè)些(x↕ש₩iē)“入學前所需的(de)技(jì)能φ∞(néng)”擋住自(zì)閉症孩子(zǐ)>• 的(de)上(shàng)學路(lù)
鄒小(xiǎo)兵(bīng)專欄2—區(qū×$)分(fēn)經典性自(zì)閉症與症候群性自(<♥zì)閉症
鄒小(xiǎo)兵(bīng):自(zì)閉症孩子♦$(zǐ)訓練就(jiù)像在黑(hēi)屏↓≤電(diàn)腦(nǎo)前操作(zuò),你(nǐ)需要 ÷§(yào)的(de)是(shì)-----
鄒小(xiǎo)兵(bīng)專欄—自(zìπ$♣)閉症能(néng)好(hǎo)嗎(ma)?